MAKASSAR – Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Muhammadiyah Makassar, Ismail Sangkala, S.Pd., M.Pd., dipercaya menjadi Invited Speaker dalam ajang International Scientific and Practical Conference yang mengusung tema “Academic Research and Innovation: The Individual, Education and Culture in a Digital Society” pada 5–6 November 2026.
Konferensi internasional ini diselenggarakan oleh Alfraganus University, sebuah perguruan tinggi non-state higher education institution yang berada di bawah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Uzbekistan. Kegiatan ini menjadi forum akademik internasional untuk mempertemukan para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam mendiskusikan perkembangan penelitian, inovasi, pendidikan, serta dinamika budaya di tengah transformasi masyarakat digital.
Dalam kesempatan tersebut, Ismail Sangkala membawakan materi berjudul “Navigating Language, Culture, and Digital Identity in the AI Era: A Multimodal Approach to Critical Digital Literacy.” Materi ini mengangkat pentingnya literasi digital kritis dalam menghadapi perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), khususnya dalam memahami keterkaitan antara bahasa, budaya, dan identitas digital.
Melalui perspektif multimodal, Ismail Sangkala menyoroti bagaimana kemampuan literasi digital saat ini tidak lagi terbatas pada keterampilan mengakses dan memahami informasi berbasis teks, tetapi juga mencakup kemampuan menginterpretasikan berbagai bentuk komunikasi digital, seperti gambar, video, audio, dan konten interaktif. Kemampuan tersebut menjadi semakin penting seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi AI yang turut memengaruhi cara masyarakat memproduksi, mengakses, dan memaknai informasi.
Selain itu, pembahasan mengenai bahasa, budaya, dan identitas digital menjadi relevan dalam dunia pendidikan karena interaksi di ruang digital melibatkan beragam representasi budaya dan cara berkomunikasi. Oleh karena itu, literasi digital kritis diperlukan agar peserta didik mampu menggunakan teknologi secara bijak, mengevaluasi informasi secara reflektif, serta memahami implikasi sosial dan budaya dari penggunaan teknologi AI.
Keikutsertaan Ismail Sangkala sebagai Invited Speaker dalam konferensi internasional ini menjadi wujud kontribusi akademisi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Unismuh Makassar dalam memperluas diskursus keilmuan di tingkat global. Partisipasi ini sekaligus memperlihatkan peran dosen dalam menghadirkan perspektif pendidikan bahasa Inggris yang responsif terhadap perkembangan teknologi, transformasi digital, dan tantangan literasi abad ke-21.
Keterlibatan dalam forum ilmiah internasional ini diharapkan tidak hanya memperkuat eksistensi akademisi Unismuh Makassar di kancah global, tetapi juga membuka peluang pertukaran gagasan, pengembangan jejaring akademik, serta kolaborasi penelitian dan inovasi pendidikan dengan berbagai institusi pendidikan internasional.
Melalui partisipasi dosen dalam forum akademik dunia, FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar terus mendorong penguatan kompetensi akademik, produktivitas ilmiah, dan kontribusi nyata dalam menjawab tantangan pendidikan di era digital dan kecerdasan buatan.