Pendidikan Guru Sekolah Dasar

VISI

“Mewujudkan program studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Kawasan Timur Indonesia yang berkualitas, profesional, unggul dan Islami pada tahun 2024 dalam menyelenggarakan pendidikan guru sekolah dasar yang menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi setara dengan Kualifikasi Level Enam KKNI”

MISI

Meningkatkan pembinaan iman dan taqwa di kalangan civitas akademika maupun umat pada umumnya dengan menciptakan suasana akademik yang Islami.
Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran pendidikan dasar yang profesional, berkualitas, akuntabel dan berkelanjutan yang berjalan harmonis dengan pembinaan iman dan taqwa.
Melibatkan diri dalam peningkatan mutu pendidikan dasar melalui kegiatan penelitian.
Berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat melalui penerapan hasil penelitian pendidikan dasar.

TUJUAN

Menghasilkan sarjana pendidikan yang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan professional yang setara dengan kualifikasi level enam pada KKNI terkait dengan pelaksanaan pendidikan di Sekolah Dasar yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia, dan percaya diri.
Menghasilkan kader-kader Muhammadiyah yang siap berkiprah di masyarakat dalam rangka menunjang cita-cita luhur Muhammadiyah yaitu menjalankan Islam yang sebenar-benarnya sesuai Al-Qur’an dan As-Sunnah.

KKNI DAN PROVIL LULUSAN

DESKRIPSI GENERIK KKNI

Jenjang Kualifikasi 6 (paragraf pertama)

Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah

Jenjang kualifikasi 6 (paragraf kedua)

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu menformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

Jenjang kualifikasi 6 (paragraf ketiga)

Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analsis informasi dan data serta memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternative solusi.

Jenjang kualifikasi 6 (paragraf keempat)

Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI

SIKAP (S)
S1	Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
S2	Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika
S3	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S4	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S5	Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S6	Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S7	Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8	Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S9	Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S10	Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
S11	Menginternalisasi wawasan Al-Islam dan kemuhammadiyahan
KETERAMPILAN UMUM (KU)
KU1	Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KU2	Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU3	Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
KU4	Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
KU5	Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU6	Mampu memelihara dan mengembang-kan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
KU7	Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
KU8	Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
KU9	Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
KETERAMPILAN KHUSUS (KK)
KK1	Mampu menerapkan prinsip dan teori pendidikan melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar secara bertanggung jawab
KK2	Mampu menerapkan konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik baik perkembangan fisik, psikologis, dan sosial melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar
KK3	Mampu menerapkan pengetahuan konseptual bidang studi di sekolah dasar meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn, SBdP, dan PJOK melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran dengan metode saintifik sesuai dengan etika akademik
KK4	Mampu menganalisis, merekonstruksi, dan memodifikasi kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif sebagai guru kelas di sekolah dasar secara mandiri
KK5	Mampu merancang dan melaksanakan evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar secara berkelanjutan
KK6	Mampu merancang dan melaksanakan penelitian bidang pendidikan SD secara ilmiah sesuai dengan etika akademik dan melaporkannya dalam bentuk skripsi dan mengunggah artikel dalam laman perguruan tinggi
KK7	Mampu menerapkan layanan bimbingan penyuluhan di sekolah dasar untuk memecahkan permasalahan yang terkait dengan perilaku siswa dalam pembelajaran secara mandiri sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku
PENGETAHUAN
P1	Menguasai prinsip dan teori pendidikan di sekolah dasar
P2	Menguasai konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik di sekolah dasar, baik perkembangan fisik, psikologis, dan sosial
P3	Menguasai pengetahuan konseptual bidang studi di sekolah dasar meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn, SBdP, dan PJOK
P4	Menguasai konsep kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif sebagai guru kelas di sekolah dasar
P5	Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan evaluasi hasil pembelajaran di sekolah dasar
P6	Menguasai konsep dasar dan prosedur penelitian yang dapat memecahkan permasalahan pembelajaran di sekolah dasar
P7	Menguasai konsep dan teknik layanan bimbingan penyuluhan di sekolah dasar untuk memecahkan permasalahan yang terkait dengan perilaku siswa dalam pembelajaran

Tenaga Pengajar

0909098204 Dr. Ulfa Mawardi, M. Pd.	S1, Univ. Negeri Makassar	Pend. Ekonomi	Tenaga Pengajar
	S2, Univ. Negeri Yogyakarta	Pendidikan Dasar
	S3, Universitas Negeri Jakarta	Pendidikan Anak Usia Dini

028105301 Dra. Hj. Muliani Azis, M.Si.	S1, IKIP Ujung Pandang	Administrasi Pendidikan	Lektor Kepala
	S2, Unhas Makassar	Kependudukan & Peng. SDM

028105301 Dra. Hj. Maryati Z. , M.Si.	S1, Unismuh Makassar	Pendidikan Umum	Lektor Kepala
	S2, Unhas Makassar	Komuniklasi Pendidikan

0024015401 Dra. Hj. Syahribulan K., M.Pd.	S1, IKIP Ujung Pandang	Tata Boga	Lektor Kepala
	S2, Univ. Negeri Makassar	Pendidikan IPS

0010045408 Dra. Hj. Muliati Samad, M.Si.	S1, IKIP Ujung Pandang	Tata Busana	Lektor Kepala
	S2, Unhas Makassar	Komunikasi Pendidikan

0910116803 Dra. Nurlinda Azis, M.Si.	S1, Unhas Makassar	Sastra	Tenaga Pengajar
	S2, UGM Yogyakarta	Psikologi

0910097602 Ainun Jariah, S.Ag., M.A.	S1, IAIN Sunan Kalijaga	Pendidikan Agama	Tenaga Pengajar
	S2, Universiitas Gajah Mada	Pendidikan Agama

0918087802 Andi Adam, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pendidikan Bahasa	Lektor
	S2, Unesa Surabaya	PGSD, Pend. Bahasa Indonesia

0923057901 Tasrif Akib, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pend. Bahasa Inggris	Asisten Ahli
	S2, UMM Malang	PGSD, Pend. Bahasa Indonesia
	S3, UNM Makassar	Ilmu Pendidikan

0910038101 Syekh Adi Wijaya, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pend. Bahasa & Sastra Indonesia	Asisten Ahli
	S2, UMM Malang	PGSD, Pend. Bahasa Indonesia
	S3, Unesa Surabaya

0911068101 Aliem Bahri, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pend. Bahasa & Sastra Indonesia	Lektor
	S2, Univ. Negeri Surabaya	PGSD, Pend. Bahasa Indonesia
	S3, UNM Makassar	Ilmu Pendidikan

0921018202 Abdan Syakur, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pend. Bahasa & Sastra Indonesia	Asisten Ahli
	S2, UMM Malang	PGSD, Pend. Bahasa Indonesia

0912018401 Abdul Azis, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	PGSD	Asisten Ahli
	S2, UNM Makassar	Pendidikan IPS, Hukum dan Kewarganegaraan
	S3, UPI Bandung	Pendidikan PPKN

0912038604 Rubianto, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	PGSD	Asisten Ahli
	S2, Univ. Negeri Makassar	Pendidikan IPS, IPS SD

0909058601 Fitri Yanti Muchtar, S. Pd., M. Pd.	S1, Unismuh Makassar	PGSD	Tenaga Pengajar
	S2, Univ. Negeri Makassar	Pendidikan IPS, IPS SD

0922098601 Andi Ardhilah Wahyudi, S.Pd., M. Si.	S1, Unismuh Makassar	Pendidikan Matematika	Asisten Ahli
	S2, Unhas Makassar	Matematika Sains

0911108603 Amri Amal, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pendidikan Fisika	Tenaga Pengajar
	S2, Univ. Negeri Semarang	Pendidikan Dasar, Pendidikan IPA SD

0918108602 Hamdana Hadaming, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pendidikan Matematika	Asisten Ahli
	S2, Unhas Makassar	Matematika Sains

0924128601 Ade Irma Suriani, S.Pd., M. Pd.	S1, UNM Makassar	PGSD	Asisten Ahli
	S2, Univ. Negeri Malang	Pendidikan IPS

0915108704 Nasrah, S.Si., M.Pd.	S1, UNM Makassar	Pendidikan Fisika	Asisten Ahli
	S2, UNM Makassar	Pendidikan Fisika

0911088803 Abd. Rajab, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pendidikan Bahasa Inggris	Asisten Ahli
	S2, UNM Makassar	Pendidikan Bahasa Inggris

0918128801 A. Muafiah Nur, S.Pd., M. Pd.	S1, UNM Makassar	Pendidikan Fisika	Tenaga Pengajar
	S2, UPI Bandung	Pendidikan IPA

0901038902 Syarifah Aeni Rahman, S.Pd., M.Pd.	S1, UNM Makassar	PGSD	Asisten Ahli
	S2, UNM Makassar	Pendidikan IPS, IPS SD

0916038902 Ashar,S.Or., S.Pd., M.Pd.	S1, UNM Makassar	Ilmu Keolahragaan & Pendidikan Jamani, Kesehatan dan Rekreasi	Asisten Ahli
	S2, UNM Makassar	Pendidikan Jasmani dan Olahraga Kekhususan Guru Sekolah Dasar (SD)
0905078902 Muh. Erwinto, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	PGSD	Tenaga Pengajar
	S2, Unesa Surabaya	Pendidikan Dasar, Pendidikan IPA

0912078901 Ummu Khaltsum, S.Pd., M.Pd.	S1, Unismuh Makassar	PGSD	Asisten Ahli
	S2, Unismuh Makassar	Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia

0931088902 Sri Rahayu, S.Pd., M.Pd.	S1, UNM Makassar	Pendidikan Bahasa	Asisten Ahli
	S2, UNM Makassar	Pendidikan Bahasa

0929118902 Sirajuddin, S.Pd., M. Pd.	S1, Unismuh Makassar	Pendidikan Matematika	Asisten Ahli
	S2, Unesa Surabaya	Pendidikan Matematika

0930079102 Syamsurianti, S. Pd., M. Pd.	S1, UNM Makassar	Pendidikan IPS	Tenaga Pengajar
	S2, UNY Yogyakarta	Pendidikan IPS

0902126601 Mustaqim Muhallim, S.Ag.	S1, Unismuh Makassar	Komunikasi dan Penyiaran Islam (Dakwah	Tenaga Pengajar